Program profilaktyczny Trening zachowań asertywnych – klasy piąte

2026-03-03
Program profilaktyczny Trening zachowań asertywnych. Warsztaty dla uczniów klas piątych.

Asertywność – uczymy się mówić „tak” i „nie” z szacunkiem

W dniach 26, 29 stycznia oraz 6 lutego 2026 roku we wszystkich klasach piątych zostały przeprowadzone warsztaty profilaktyczne polegające na aktywnym i angażującym Treningu zachowań asertywnych.  Prowadzone były przez wykwalifikowanych trenerów z Fundacji Centrum Działań Profilaktycznych z Wieliczki.

Asertywność to przydatna umiejętność. Pomaga w wygłaszaniu swojego zdania bez jego narzucania. Jest bardzo ważna w sytuacjach, gdy należy odmówić, zaakcentować swoje granice, a także zadbać o własne bezpieczeństwo w relacjach z innymi.

Podczas zajęć uczestnicy poznali, czym jest asertywność i dlaczego odgrywa ważną rolę w codziennym życiu – w relacjach z rówieśnikami, w szkole oraz w kontaktach z drugim człowiekiem. Uczestnicy warsztatów uczyli się odróżniać postawy: uległą, agresywną i asertywną oraz rozumieć konsekwencje każdej z nich.

Nowe umiejętności nasi uczniowie zdobywali w trakcie aktywnych i angażujących zajęć warsztatowych tj. prace w grupach oraz parach, scenki, dyskusja na forum grupy, praca indywidualna, gry i zabawy integracyjne zwiększające kreatywność, oraz przerywniki ruchowe. Dzięki scenkom, ćwiczeniom i rozmowom uczestnicy mieli okazję sprawdzić nowe umiejętności w bezpiecznej atmosferze oraz podzielić się swoimi doświadczeniami. Zajęcia pomogły wzmocnić poczucie własnej wartości, świadomość granic oraz odpowiedzialność za sposób komunikacji. Zajęcia miały pokazać uczniom jak można wybrnąć z konfliktowych sytuacji bez uciekania się do zachowań agresywnych lub nadmiernie uległych.

Warto podkreślić, że asertywność to umiejętność, którą można kształtować całe życie – poprzez praktykę, refleksję i wzajemny szacunek. Zdobyta wiedza i umiejętności mogą wspierać młodych ludzi w budowaniu zdrowych, opartych na szacunku relacji.

Realizacja warsztatów z zakresu treningu zachowań asertywnych wpisuje się w założenia programu Erasmus+, który promuje rozwój kompetencji kluczowych, w tym kompetencji społecznych i obywatelskich. Kształtowanie umiejętności komunikacyjnych, budowanie poczucia własnej wartości oraz uczenie postaw opartych na szacunku i dialogu to ważne elementy edukacji europejskiej. Dzięki takim działaniom szkoła wspiera rozwój młodych ludzi jako świadomych, odpowiedzialnych i otwartych obywateli Europy, gotowych do współpracy w zróżnicowanym środowisku.

Projekt realizowany w ramach Akredytacji Erasmusa przeznaczony jest na realizację działań w ramach Akcji KA1 Edukacja Szkolna - Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej.
Wartość projektu (EUR): 92 979 Euro
Nr projektu 2025-1-PL01-KA121-SCH-000312132
Okres realizacji 01.09.2025-31.08.2026
Dofinansowane ze środków UE.
Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
Materiał jest dostępny na wolnej licencji Creative Commons 4.0
Godło Polski Miasto Rybnik
Ministerstwo Edukacji Narodowej Kuratorium Oświaty w Katowicach