Program profilaktyczny Trening zachowań asertywnych – klasy piąte

2026-03-03
Program profilaktyczny Trening zachowań asertywnych. Warsztaty dla uczniów klas piątych.

Asertywność – uczymy się mówić „tak” i „nie” z szacunkiem

W dniach 26, 29 stycznia oraz 6 lutego 2026 roku we wszystkich klasach piątych zostały przeprowadzone warsztaty profilaktyczne polegające na aktywnym i angażującym Treningu zachowań asertywnych.  Prowadzone były przez wykwalifikowanych trenerów z Fundacji Centrum Działań Profilaktycznych z Wieliczki.

Asertywność to przydatna umiejętność. Pomaga w wygłaszaniu swojego zdania bez jego narzucania. Jest bardzo ważna w sytuacjach, gdy należy odmówić, zaakcentować swoje granice, a także zadbać o własne bezpieczeństwo w relacjach z innymi.

Podczas zajęć uczestnicy poznali, czym jest asertywność i dlaczego odgrywa ważną rolę w codziennym życiu – w relacjach z rówieśnikami, w szkole oraz w kontaktach z drugim człowiekiem. Uczestnicy warsztatów uczyli się odróżniać postawy: uległą, agresywną i asertywną oraz rozumieć konsekwencje każdej z nich.

Nowe umiejętności nasi uczniowie zdobywali w trakcie aktywnych i angażujących zajęć warsztatowych tj. prace w grupach oraz parach, scenki, dyskusja na forum grupy, praca indywidualna, gry i zabawy integracyjne zwiększające kreatywność, oraz przerywniki ruchowe. Dzięki scenkom, ćwiczeniom i rozmowom uczestnicy mieli okazję sprawdzić nowe umiejętności w bezpiecznej atmosferze oraz podzielić się swoimi doświadczeniami. Zajęcia pomogły wzmocnić poczucie własnej wartości, świadomość granic oraz odpowiedzialność za sposób komunikacji. Zajęcia miały pokazać uczniom jak można wybrnąć z konfliktowych sytuacji bez uciekania się do zachowań agresywnych lub nadmiernie uległych.

Warto podkreślić, że asertywność to umiejętność, którą można kształtować całe życie – poprzez praktykę, refleksję i wzajemny szacunek. Zdobyta wiedza i umiejętności mogą wspierać młodych ludzi w budowaniu zdrowych, opartych na szacunku relacji.

Realizacja warsztatów z zakresu treningu zachowań asertywnych wpisuje się w założenia programu Erasmus+, który promuje rozwój kompetencji kluczowych, w tym kompetencji społecznych i obywatelskich. Kształtowanie umiejętności komunikacyjnych, budowanie poczucia własnej wartości oraz uczenie postaw opartych na szacunku i dialogu to ważne elementy edukacji europejskiej. Dzięki takim działaniom szkoła wspiera rozwój młodych ludzi jako świadomych, odpowiedzialnych i otwartych obywateli Europy, gotowych do współpracy w zróżnicowanym środowisku.

Projekt realizowany w ramach Akredytacji Erasmusa przeznaczony jest na realizację działań w ramach Akcji KA1 Edukacja Szkolna - Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej.
Wartość projektu (EUR): 92 979 Euro
Nr projektu 2025-1-PL01-KA121-SCH-000312132
Okres realizacji 01.09.2025-31.08.2026
Dofinansowane ze środków UE.
Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
Materiał jest dostępny na wolnej licencji Creative Commons 4.0